最近，山东大学研究生院公布了第三届研究生优秀健康教材的评审结果，全校共有20部教材获奖。作为第一主编单位的齐鲁医院，申报的7部教材成功获评，其中4部教材被学校推荐向山东省教育厅申报第三批省级一流教材。

获奖教材包括齐鲁医院副院长程玉峰和肿瘤放疗科主任王建波主编的《人工智能与肿瘤》，神经外科学术带头人李新钢和北京协和医院神经外科教授王任直主编的《外科学—神经外科分册（第2版）》，心血管内科主任张澄、副主任杨建民和主任助理董梅主编的《人工智能与心血管疾病》，以及血液科学术带头人纪春岩和内分泌与代谢病科主任侯新国主编的《人工智能与血液系统及内分泌系统疾病》。这4部教材在荣获山东大学研究生优秀教材奖的同时，被学校推荐向山东省教育厅申报省级一流教材。

此外，还有3部获奖教材，包括山东大学临床研究中心执行主任吕明主编的《临床研究规范》，消化科主任左秀丽主编的《人工智能与消化系统疾病》，和泌尿外科教授史本康与肾内科教授杨向东主编的《人工智能与泌尿系统疾病》。这些获奖教材涵盖多个重要健康医学领域，特别关注人工智能在医疗应用中的前沿发展。

所获奖教材不仅内容前沿、编写精良，还严格符合国家对高质量教材的核心建设条件，体现了以下几个突出特点：首先，方向明确，价值引领鲜明。编写团队深刻理解“为党育人、为国育才”的根本任务，将正确的政治方向和价值导向融入专业知识的传授，致力于培养忠于党和人民、服务国家健康事业的卓越医学人才；其次，继承创新，紧跟时代脉搏。教材积极响应科技发展的前沿，特别是人工智能在医疗领域的广泛应用，通过聚焦AI赋能医学诊疗与研究，创新性地整合了器官系统与学科之间的交叉，提高了教材的适用性和前瞻性；第三，科学严谨，内容权威精准。教材由各学科领域的专家和学术带头人编写，确保内容的科学性、严谨性和权威性，并体现医学领域的最新进展与国家健康事业的成就；最后，适教利学，提升培养质量。教材编写充分考虑研究生的认知特点与培养规律，激发学生的探索精神，促进其核心素养与临床科研能力的全面发展，积极支撑优秀医学人才的培养目标。

此次成就的取得体现了齐鲁医院在教育教学内涵建设和教材质量方面的长期努力。获奖教材不仅是优质教学资源，也是医院学科建设、师资力量和人才培养成果的重要标志。作为山东大学新医科教材研究与建设基地，齐鲁医院高度重视教材建设，将其与职称晋升、岗位聘用、绩效考核及人才项目申报相结合，全力支持临床教师参与各大出版社的教材编写，鼓励临床教师积极申报教材建设项目和奖项。未来，医院将继续以国家规划的教材建设标准为引领，激励更多权威专家和青年人才参与教材编写，为提升研究生培养质量和服务教育强国战略贡献更多齐鲁的力量。AG贵宾会将致力于为实现这一目标创造良好的环境和资源。